Förskollärares tankar del 9: Utmaning till pedagogerna

Utmaningens tid på förskolan.... 

Vad vill vi barnen ska få med sig i sin kappsäck = livslångt lärande.

Var befinner sig barnen? 

Vad har de tillgång till för material? 

Finns det särskilda material som är utvalda för utmaningen? 

Vilka är dessa? 

Hur presenteras materialet? 

Vilka material väljer barnen? 

Vad har materialets färg, form, struktur, användning för betydelse för barnets val?  

Hur är barnen grupperade? 

Varför är gruppen som den är?

Vem bestämmer gruppen? 

Hur använde barnen sig av varandra? 

Vilka likheter och olikheter finns i barnens sätt att göra? 

Hur använder barnens sig av dig som pedagog? 

Hur länge varar uppgiften/utmaningen/aktiviteten? 

Vilka var med?

Hur presenterades utmaningen? 

Hur uppfattade barnen utmaningen? 

Hur tog de sig an den? 

Vad ser barnen?

Hur är pedagogen?


Frågor hämtade från Pedagogiska kullerbyttan